Cet axe de recherche, qui regroupe l'ensemble des activités du Lamop sur le site de Villejuif, comporte les sous-axes : 1. " Ecrire, Lire, Dire, Représenter" 2. " Systèmes graphiques du français " 3. " Textes et corpus " 4. " Performance" 5. "ANR. Edition du Mystère des Actes des Apôtres" 6. "Le programme européen Bernstein. The Memory of Papers" 7. "Expertise des textes mérovingiens dans leurs plus anciennes versions manuscrites" Cette organisation a pour but de montrer l'unité conceptuelle du travail d'équipe à Villejuif, qui vise à intégrer l'ensemble des éléments d'analyse de la chaîne de production du texte, depuis son élaboration matérielle - production du papier et du parchemin, du livre manuscrit et imprimé - jusqu'à sa diffusion par le texte, les images et les représentations, en passant par la connaissance des auteurs, de leurs milieux et des institutions auxquelles ils appartenaient. Tous ces éléments contextualisent l'analyse interne des textes et détermine, après examen des systèmes graphiques, les conditions de leur édition. L'édition de textes permet le renouvellement des corpus et donc des objets de connaissance. Cette orientation 'unitaire' du travail d'équipe à Villejuif s'est mise en place en 2003 avec l'organisation des Journées d'études de Villejuif, dont le but est de présenter des travaux en cours ou récents autour de la connaissance historique et de l'analyse matérielle de l'écrit, au-delà du cloisonnement des disciplines, notamment entre les mondes latin et vernaculaire, le haut-et le bas Moyen Age, l'histoire et la littérature. Depuis novembre 2003, Pratiques et systèmse de communication englobe tout ou partie de ce qui était auparavant distribué sur cinq axes et sous-axes distincts : IV. Culture et communication : Humanisme et culture écrite et Théâtres du Moyen Age ; V. Histoire du livre médiéval ; VIII. Art et société en Europe ; IX. Latin médiéval. L'intégration de Liselotte Biedermann-Pasques et de Fabrice Jejcic au Lamop, au 1er janvier 2002, a apporté à l'équipe de Villejuif une ouverture importante sur l'histoire des systèmes graphiques du français qui permet un autre regard sur les conditions d'établissement des normes linguistiques, de leur inscription dans les textes et la documentation.